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欧姆表的挑战是在使用数字欧姆表教学故障排除了一套使用互动活动。这些活动给学生即时反馈，以加强正确的反应。所有学生响应进行修正，并通过该程序进行分级。该方案还可以用于执行使用一个液晶视频投影仪或大屏幕显示器课堂演示。教师可以引导学生通过的程序，而不必在黑板或记号笔画电路板的电路。
欧姆表的挑战是易于使用和高度互动。该计划的目的是为谁可能使用电脑经验不多的用户。欧姆表的挑战让学生通过实验和发现学习。
新的参数选择每一项活动时的时间。这让学生练习特定活动无数次没有变得无聊或背诵答案。因为简单的界面，大多数学生将能够通过实验学习很短的时间内使用该程序。大多数的选项选择是宽容，因为一个需要确认的重要选择。
进展可以通过三种方式报告给老师。首先，学生可以在程序中生成的证书打开每个主题给老师。其次，学生可以在软盘上的文件程序记录的分数被关在给老师。第三，教师可以让学生进行直接观察下在计算机上的计算机为基础的活动
限制：
14天试用期
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