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阅读形状，最多是易于使用的阅读软件，包含特定的阅读技巧其次是短阅读选择教程。该方案提高了阅读理解的特殊技能，同时为教师提供可衡量的结果。该软件促进扩大词汇量，并查明了许多阅读理解的麻烦主题。学生们做的工作序列，主要的想法，事实的意见，事实召回，和推理。评估结束后，学生们则侧重于特定的技能，并在混合的做法格式，包括填字游戏和两个答题工作。他们得到帮助和上下文反馈。学生能够跟踪他们的进展和印刷效果。
学生的分数都保存在一个管理系统，使教师查看和打印报告。美国4年级专为学生通过8（8个，最多的年龄）。该方案可用于以及先进中间ESL和成人学生
要求：
的Windows 98 / NT / 2000 / XP / 2003服务器
限制：
1个月的试
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