作业焦点使学生建立自律,学习如何进行对焦。它限制分心的网站,电子邮件和游戏,提高浓度,帮助学生学习使用互联网时保持专注。通过集中注意力的每一天,阻塞干扰,如Facebook,学生可以腾出两周一年。想象一下,多档次如何改善与重点研究的一个额外的两个小时,每一天主要特点:学习如何通过获取分心自由的研究,每天至少一小时进行对焦。使用内置的提醒和待办事项列表改变人们的行为和使用互联网,电子邮件或玩游戏时加强自律。阻止分心网站,游戏和电子邮件在任何时间,提升浓度,保持专注。取得好成绩,需要你的时间显著的投资,但分散的...